« Mes premières lectures 100% syllabiques », de Larousse: une collection qui donne envie à nos enfants de lire.

il y a quelques mois, les loulouslarousse m’ont contacté afin de faire découvrir la collection : mes premières lectures 100% syllabique à mes filles ainsi qu’ à mes lecteurs.

La première réaction de mes filles:

Emmanuelle et Raphaelle, ont étaient, tout de suite, attirées par les illustrations très mimi et colorées de cette collection.
Elles ont feuilleté les pages avec intérêt.

Plonger dans les aventures des heros:

Les héros de cette collection, sont des animaux de la forêt, souriant, joviale, qui partent à l’aventure.🧐💐🏔️
Ces histoires, sont écrites, autant pour les filles, que les garçons.
On y parle de pirates et de déguisement, de trésor, de robot et de fourmis.
Il y a 4 niveaux CP, du 1 jusqu’au 4.
Le 1: Lecture des sons simples.
Le 2: Découverte des premiers sons complexes et de l’association des consonnes.
Le 3: Poursuite du decouverte des sons complexes.
Le 4: Lecture de tous les sons complexes.
C’est vraiment sympa de poursuivre leurs aventures avec des différences de niveaux.
Cela permet à l’enfant, de voir ses progrès et d’être fière de lui.

Comment se presente le livre:

Cette collection, a été imaginé et conçue par des enseignants.
Les explications pour les parents, sont simples et précises.

Les mots de l’histoire, se situent en début de page, ce qui permet à l’enfant, d’y lire le vocabulaire et les mots-outils.
https://youtu.be/HOXL2GPESLA

Le texte est écrit, en gras et assez gros, ce qui rassure l’enfant.
Il ne se retrouve pas noyé par une quantité de mots.

Lecture pour les CP mais pas que…

Emmanuelle est en ce1, mais se retrouve depuis cette année, dans une école catalane.
C’est pour cela, que je m’occupe de l’instruction française, à la maison, en plus de l’école.
Le fait d’apprendre une nouvelle langue, a retardé légèrement, son apprentissage de lecture française.
Et ses livres sont une bénédiction, car ils lui permettent de prendre confiance.

Idees de travaux grace a ce support:

Je rajoute des petits exercices, comme reconnaitre les verbes, le sujet, la ponctuation…
Et pour Raphaelle, qui est en moyenne section, en plein dans le développement du langage, je lui demande de reconnaitre les sons.
Par exemple, tous les sons « e » de la page…
Selon le thème du livre. on peut faire des recherches sur le sujet.
Par exemple, pour livre qui parle des fourmis, on peut:
– imprimer un documentaire sur les fourmis;https://www.fichesdeprep.fr/2016/04/24/les-petites-b%C3%AAtes-du-jardin/
– regarder un documentaire: https://www.youtube.com/watch?v=4Psgj2AIUcY

-fabriquer des nomenclature :http://a53.idata.over-blog.com/4/13/73/45/cycle-fourmis.jpg
-Acheter Une fourmilière afin d’étudier les fourmis:

-Acheter un kit d’observation des insectes, pour partir à l’aventure dans son jardin ou foret:

-Inventer à son tour une histoire qui parle de fourmis…
-Lire des livres:

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Conclusion:

Je remercie, les loulouslarouse pour cette merveilleuse découverte.
Les filles ont adoré les 2 aventures de ces petits héros.
Grâce à ce support, je peux mettre en place différents ateliers.
Vous pouvez trouver la collection des loulousLarousse sur: