Partage de maman

🔼 Grand jeu 7 sur 8 – Les MĂ©moires de Magikus

đŸ§™â€â™‚ïž CONTEXTE À LIRE AUX ENFANTS

« Vous avez traversĂ© les couloirs de l’Entre-Monde et atteint la cache du Professeur Magikus. Mais il vous manque encore l’essentiel : sa mĂ©moire.

Gobelino l’a effacĂ©e, dispersĂ©e dans le monde magique. Pour le sauver, vous allez devoir reconstituer ses souvenirs perdus : objets magiques, noms oubliĂ©s, lieux traversĂ©s… »


🎯 OBJECTIF DU JEU

Retrouver les souvenirs du Professeur Magikus en rĂ©ussissant des Ă©preuves de mĂ©moire, d’association, de logique et d’observation. Chaque rĂ©ussite permet de reconstituer une page du Grimoire des Souvenirs.

Une fois tous les souvenirs restaurĂ©s, un nouveau message apparaĂźt… celui qui conduit au dernier jeu.


⚖ ORGANISATION

  • 5 ateliers fixes, chacun avec un type de mĂ©moire diffĂ©rent
  • 1 animateur par stand
  • Les Ă©quipes tournent en rotation libre ou chronomĂ©trĂ©e
  • Chaque Ă©preuve rĂ©ussie dans le temps imparti permet de rĂ©cupĂ©rer 1 page du grimoire
  • Si une Ă©quipe Ă©choue, elle ne pourra retenter l’épreuve qu’à la fin, aprĂšs le passage de toutes les Ă©quipes

📖 ATELIERS DE MÉMOIRE MAGIQUE


🏰 1. Souvenir visuel – Objets perdus

📍 Stand : table couverte d’une nappe ou tissu

  • 20 objets magiques (figurines, potions, runes, plumes…) sont montrĂ©s pendant 30 secondes
  • On recouvre les objets
  • Les enfants ont 2 minutes pour noter ou nommer un maximum d’objets
    ✅ Objectif : retrouver au moins 10 objets 📜 Page restaurĂ©e : « Les Outils du Mage »

📍 2. Souvenir spatial – Carte effacĂ©e

📍 Stand : tapis ou table avec un puzzle-carte simple (type maternelle)

  • Les piĂšces sont mĂ©langĂ©es
  • Les enfants doivent reconstituer une carte illustrĂ©e (ex : la ForĂȘt du Chuchotis ou le Manoir Magikus)
    ✅ Objectif : terminer le puzzle en moins de 4 minutes 📜 Page restaurĂ©e : « Les Terres dĂ©robĂ©es »

🔔 3. Souvenir auditif – Formule musicale

📍 Stand calme, avec xylophone, clochettes ou objets sonores

  • L’animateur joue une suite de 6 sons
  • Les enfants doivent la reproduire avec les bons objets et dans l’ordre
    ✅ Objectif : reproduire la sĂ©quence sans erreur 📜 Page restaurĂ©e : « Le Chant des SortilĂšges »

📅 4. Souvenir logique – Ligne du temps

📍 Stand avec cartes-images plastifiĂ©es reprĂ©sentant des souvenirs (ex : « premier sort », « rencontre avec Gobelino », « ouverture de l’école magique »)

  • Les enfants doivent les placer dans le bon ordre chronologique
    ✅ Objectif : placer 6 cartes dans l’ordre logique 📜 Page restaurĂ©e : « Le Journal d’un Mage »

🌈 5. Souvenir symbolique – Associations magiques

📍 Stand avec paires d’illustrations à relier

  • Exemples : plume ↔ hibou, fiole ↔ potion, bĂąton ↔ baguette, chapeau ↔ professeur
  • Les enfants relient chaque symbole Ă  son sens magique ou son propriĂ©taire
    ✅ Objectif : faire au moins 6 bonnes associations 📜 Page restaurĂ©e : « Les Reliques Perdues »

📘 COMMENT FABRIQUER LE GRIMOIRE

  • Utiliser un vieux cahier, un classeur ou fabriquer une couverture en carton dĂ©corĂ©
  • Ajouter une couverture type cuir ou imitation parchemin (papier kraft froissĂ©, ficelle, runes dĂ©coratives)
  • Les pages du grimoire Ă  remettre en rĂ©compense peuvent ĂȘtre imprimĂ©es sur papier jauni, roulĂ©es ou dĂ©coupĂ©es
  • Chaque stand fournit une page Ă  insĂ©rer dans le grimoire central aprĂšs rĂ©ussite

🌟 PHASE FINALE – LE GRIMOIRE RÉVÉLÉ

🧰 MatĂ©riel Ă  prĂ©voir :

  • Un faux grimoire ou classeur magique avec couvertures dĂ©corĂ©es
  • Les 5 pages de souvenirs imprimĂ©es (Ă  glisser au fur et Ă  mesure)
  • Une zone calme avec nappe ou dĂ©cor mystique (drap sombre, runes)

đŸ§™â€â™‚ïž DĂ©roulement :

  • Une fois toutes les pages rĂ©unies, les Ă©quipes se rassemblent
  • L’animateur ouvre le grimoire et lit la derniĂšre page retrouvĂ©e :
    L’animateur cache cette page spĂ©ciale imprimĂ©e dans le grimoire (ou entre deux pages)
    Lorsque les 5 épreuves ont été réussies et toutes les pages glissées dans le grimoire, il annonce :
    « Quelque chose apparaĂźt
 Une derniĂšre page vient de se manifester
 »
    Puis il lit le message :

« Vous avez ravivĂ© mes souvenirs. Merci, apprentis mages… Mais il reste un dernier lien Ă  rĂ©tablir : mon nom vĂ©ritable. Trouvez-le, et vous libĂ©rerez ma magie pour de bon. »


✹ Transition vers le Jeu 8 : Le Nom CachĂ© du Professeur

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